2013第四屆台裔美國醫學教育學者訪台學術研討會暨工作坊

[ 最後編寫日期:2014/09/17 ]

活動說明:

這些年在醫療糾紛衍生之刑事案件與住院醫師、醫師工作時間冗長導致身心過勞之問題與日俱增,健保論量計酬給付的不公,全台醫護人員加速的流失,導致年輕的醫學生在整個大環境的氛圍下質疑當初懷抱理想選擇習醫這條路是否正確,或者畢業後完成醫學訓練棄醫改行,而年輕的主治醫師因擔心工作壓力與醫療糾紛,不願意選擇內科、外科、婦產科、兒科與急診科,醫院招收不到住院醫師,再加上媒體誇大篇幅的報導,許多即將畢業的高中生對醫生這人人稱羨的行業開始有較負面的看法,這是目前台灣醫學教育最令人憂心的地方。 基於此,本基金會深刻了解在整個惡劣環境以及社會觀普遍誤導下,身為醫學生、實習醫師、住院醫師、主治醫師所面臨之困境,擬於2013年10月12日至13日舉辦「第四屆台裔美國醫學教育學者(Taiwanese American Scholars for Medical Education, TASME)訪台學術研討會」。我們規劃以「What Do Doctors Find Meaningful about Their Work?」為主題的一天半國際會議,以及半天「如何設計課程,以幫助醫學生找尋學醫的意義」為主題的工作坊,讓所有的講者與老師、醫學生有充份的時間共同討論交流。在這次會議裡的keynote speaker是美國印第安納大學(Indiana University School of Medicine)的Prof. Richard M. Frankel。印第安納大學向來以醫學人文課程著稱,學校幾十年來的努力使醫學生與醫生對醫學這一行有非常正向的看法,而Prof. Frankel也將以三個主題-「Changing the Culture of A Medical School: The Relationship Centered Care initiative at Indiana University School of Medicine」、「Skills training:Finding What is Most Meaningful Professionally Through Appreciative Interviewing」、「Teaching and Promoting Professionalism among Medical Students and Faculty」,與我們的老師、醫學生進行討論與交流。除此之外,也邀請幾位TASME Members—Drs. Chi-Cheng Huang、Chih Hung Jason Wang、Huiju Carrie Chen,以及長期投入國際人道醫療服務的宋睿祥醫師、透過醫療專長外交替代役,而目前在衛生署CDC工作的羅一鈞醫師,以及為台大醫學院設計多種醫學人文課程何明蓉教授,分享當年他們為何決定學醫,習醫過程中之所見所聞,或獨特的經驗,或曾因某人、某事、或因什麼樣的課程總總,在自我規劃、自我激勵持續努力中達成目標,以致於有今天的成就,箇中甘苦的分享,相信對台灣目前醫學生,或剛踏上習醫之路的同學對醫生這行業的徬徨無助、沮喪會有實質性的助益,經由體驗學習進行反思,並協助他們在醫學生涯激盪出睿智的火花,而能實現其理想。同時,這些講者的經驗也對關心醫學教育,希望能改善當前醫療環境的老師們將有重大的啟發。我們誠懇地邀請醫學院的師生共襄盛舉。

活動地點:和信治癌中心醫院B2國際會議廳

主辦單位:財團法人黃達夫醫學教育促進基金會

協辦單位:和信治癌中心醫院、醫學院評鑑委員會(TMAC)

Keynote Speakers:

Richard M. Frankel, Ph.D. (Professor of Medicine and Geriatrics, Indiana University School of Medicine)

Speakers:

Huiju Carrie Chen, MD, MSEd (Professor of Clinical Pediatrics, University of California San Francisco)

Chi-Cheng Huang, MD, FACP (Associate Chief Medical Officer and Chairperson, Department of Hospital Medicine Lahey Hospital – Lahey Health System, Affiliated with Tufts School of Medicine)

Ming-Jung Ho, MD, D.Phil. (Professor, Department of Social Medicine, National Taiwan University College of Medicine)

Yi-Chun Lo, MD (Director and Medical Officer, Office of Preventive Medicine, Taiwan Centers for Disease Control)

Ryey-Shyang Soong, MD (Staff surgeon, Department of General Surgery Chang Gung Memorial Hospital Keelung/Post-doctor fellow, Department of Pathology Johns Hopkins Medical Institution)

Chih Hung Jason Wang, MD, PhD (Associate Professor of Pediatrics;Co-Director, Center for Policy, Outcomes, and Prevention and Academic Pediatric Fellowship, Stanford University)

 

 

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杜克醫學院的八堂課--好醫師是這樣教出來的 2014/08/21

美國杜克大學奠基於1838年,杜克醫學院則是在1935年成立。創辦人詹姆士‧杜克先生(Mr. James Buchanan Duke)期待,進入杜克大學的學生必須是熱愛學習的人,而招聘來的教師是願意獻身教學工作的學者。本書封面的建築物:博金斯圖書館(Perkins Library),正象徵杜克大學校園是一個充滿學習熱情的優質環境。 1999年起,黃達夫醫學教育促進基金會每年都會選派三至五位優秀醫學生到杜克大學醫學院實習,拓寬國內醫學生的視野,並帶回珍貴的臨床經驗,受惠的五十位學生也已開枝散葉,遍布台灣各醫學領域。

本書就是台灣醫學生在杜克醫學院的親身見證實錄,分為熱情、理解、堅忍、周延、眼界、合作、承諾、希望八堂課,涵蓋醫院各專科的內容,為所有醫師、醫學生、以及有志於醫學的學子,帶來身歷其境的感受,拾得從醫這份神聖工作的初心。

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