2013第四届台裔美国医学教育学者访台学术研讨会暨工作坊

[ 最後编写日期:2014/09/17 ]

活动说明:

这些年在医疗纠纷衍生之刑事案件与住院医师、医师工作时间冗长导致身心过劳之问题与日俱增,健保论量计酬给付的不公,全台医护人员加速的流失,导致年轻的医学生在整个大环境的氛围下质疑当初怀抱理想选择习医这条路是否正确,或者毕业後完成医学训练弃医改行,而年轻的主治医师因担心工作压力与医疗纠纷,不愿意选择内科、外科、妇产科、儿科与急诊科,医院招收不到住院医师,再加上媒体夸大篇幅的报导,许多即将毕业的高中生对医生这人人称羡的行业开始有较负面的看法,这是目前台湾医学教育最令人忧心的地方。 基於此,本基金会深刻了解在整个恶劣环境以及社会观普遍误导下,身为医学生、实习医师、住院医师、主治医师所面临之困境,拟於2013年10月12日至13日举办「第四届台裔美国医学教育学者(Taiwanese American Scholars for Medical Education, TASME)访台学术研讨会」。我们规划以「What Do Doctors Find Meaningful about Their Work?」为主题的一天半国际会议,以及半天「如何设计课程,以帮助医学生找寻学医的意义」为主题的工作坊,让所有的讲者与老师、医学生有充份的时间共同讨论交流。在这次会议里的keynote speaker是美国印第安纳大学(Indiana University School of Medicine)的Prof. Richard M. Frankel。印第安纳大学向来以医学人文课程着称,学校几十年来的努力使医学生与医生对医学这一行有非常正向的看法,而Prof. Frankel也将以三个主题-「Changing the Culture of A Medical School: The Relationship Centered Care initiative at Indiana University School of Medicine」、「Skills training:Finding What is Most Meaningful Professionally Through Appreciative Interviewing」、「Teaching and Promoting Professionalism among Medical Students and Faculty」,与我们的老师、医学生进行讨论与交流。除此之外,也邀请几位TASME Members—Drs. Chi-Cheng Huang、Chih Hung Jason Wang、Huiju Carrie Chen,以及长期投入国际人道医疗服务的宋睿祥医师、透过医疗专长外交替代役,而目前在卫生署CDC工作的罗一钧医师,以及为台大医学院设计多种医学人文课程何明蓉教授,分享当年他们为何决定学医,习医过程中之所见所闻,或独特的经验,或曾因某人、某事、或因什麽样的课程总总,在自我规划、自我激励持续努力中达成目标,以致於有今天的成就,个中甘苦的分享,相信对台湾目前医学生,或刚踏上习医之路的同学对医生这行业的旁徨无助、沮丧会有实质性的助益,经由体验学习进行反思,并协助他们在医学生涯激荡出睿智的火花,而能实现其理想。同时,这些讲者的经验也对关心医学教育,希望能改善当前医疗环境的老师们将有重大的启发。我们诚恳地邀请医学院的师生共襄盛举。

活动地点:和信治癌中心医院B2国际会议厅

主办单位:财团法人黄达夫医学教育促进基金会

协办单位:和信治癌中心医院、医学院评监委员会(TMAC)

Keynote Speakers:

Richard M. Frankel, Ph.D. (Professor of Medicine and Geriatrics, Indiana University School of Medicine)

Speakers:

Huiju Carrie Chen, MD, MSEd (Professor of Clinical Pediatrics, University of California San Francisco)

Chi-Cheng Huang, MD, FACP (Associate Chief Medical Officer and Chairperson, Department of Hospital Medicine Lahey Hospital – Lahey Health System, Affiliated with Tufts School of Medicine)

Ming-Jung Ho, MD, D.Phil. (Professor, Department of Social Medicine, National Taiwan University College of Medicine)

Yi-Chun Lo, MD (Director and Medical Officer, Office of Preventive Medicine, Taiwan Centers for Disease Control)

Ryey-Shyang Soong, MD (Staff surgeon, Department of General Surgery Chang Gung Memorial Hospital Keelung/Post-doctor fellow, Department of Pathology Johns Hopkins Medical Institution)

Chih Hung Jason Wang, MD, PhD (Associate Professor of Pediatrics;Co-Director, Center for Policy, Outcomes, and Prevention and Academic Pediatric Fellowship, Stanford University)

 

 

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医师要「用心聆听」:因为「听」才能知道病人的需求。他说:「医疗的目的在於解除病人的病痛,所以医疗的第一步应该是聆听病人对於病情、症状的诉说。」, 「当我越了解病人,并得到病人高度的合作时,不但能提高我做判断的敏感度,也是为病人将科技的功能利用到最大的极限,发挥医疗最高的功能。」换句话说,如 果医师和病人建立越亲密的关系,关心度越高,责任感越重,医师就越能为病人使出全力。这这样的情况下,往往能得到意想不到的医疗效果,这种经验的累积就是 促成医疗突破的原动力。

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