美国医学生大多为学士後学生,与本国医学生大多为高中毕业後学生,在学习过程及学习方法上各有千秋。
本会所举办之遴选学生出国进修活动,让医六学生们可在美国教育环境中学习,并对当地医疗人员之生活习惯、性格特质、学习能力有相当深度的了解。在他们回国後,宛如萌芽的种子,将杜克所学所看到的优点带回国内医疗工作岗位,影响更多同侪及学兄姊弟妹。
第二意见 -- 为自己寻求更好的医疗 2002/01/25
作者Jerome Groopman是哈佛大学的医学专家,他勾勒出「第二意见」的重要:「如果医师没有做详尽的说明,病人就应该开始担心,是不是医师对整个情况也不是很了解?或是不想和病人讨论?还是根本不想了解病人的想法?此时,病人就该积极寻求「第二意见」,选择更好的医疗方式。」因此在此书中也描述几个个案因第二意见而得到更好的医疗品质,其中医师关心病人的诚心是相当感人的。