人文书讯
- 杜克医学院的八堂课--好医师是这样教出来的
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2014/08/21
[ 最後编写日期：2014/09/17 ]
美国杜克大学奠基於1838年，杜克医学院则是在1935年成立。创办人詹姆士‧杜克先生（Mr. James Buchanan Duke）期待，进入杜克大学的学生必须是热爱学习的人，而招聘来的教师是愿意献身教学工作的学者。本书封面的建筑物：博金斯图书馆（Perkins Library），正象徵杜克大学校园是一个充满学习热情的优质环境。 1999年起，黄达夫医学教育促进基金会每年都会选派三至五位优秀医学生到杜克大学医学院实习，拓宽国内医学生的视野，并带回珍贵的临床经验，受惠的五十位学生也已开枝散叶，遍布台湾各医学领域。
本书就是台湾医学生在杜克医学院的亲身见证实录，分为热情、理解、坚忍、周延、眼界、合作、承诺、希望八堂课，涵盖医院各专科的内容，为所有医师、医学生、以及有志於医学的学子，带来身历其境的感受，拾得从医这份神圣工作的初心。
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这本书的十一个故事大都围绕着一个主题：要创造医疗佳绩，医学知识和技能固然重要，但有「心」、且勇於改变，才能更上层楼。譬如艾卜佳医师，因为有心，想出前所未有的评量表，来评估婴儿的健康状况，使产科的表现立刻有如脱胎换骨；又如渥伟克医师，因为全心希望提昇囊肿纤维症的疗效，不断研究改进，他所属的费尔维大学儿童医院在这方面的表现，始终领先全美所有医院。其他如戮力消灭小儿麻痹、减少前线士兵死亡率、争取每个早产儿的生存机会……莫不是本於用心和勇於改变。