医学生教育推展中心
[ 最後编写日期:2022/06/17
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本院成立於1990年,立院宗旨为提供癌症病人最先进的医疗照护,并投注心力於医师、护理人员及其他医疗相关人员的教育训练。阳明大学与和信医院经过多年实习医师的教学合作之後,认为双方在医学教育上有着共同的理念与目标,因此希望扩大双方合作的深度与广度,提供阳明大学的医学生一个更丰富更紮实的教学及训练,以达到卓越医学教育的远程目标。
和信医院在过去的20年间,已募集了一群在美国医学院以及在台湾已有二、三十年服务经验的临床教师,融合了两地在医学教育上的长处。因为拥有经验丰富的教师以及良好的临床学习环境,和信医院已做好准备,藉由加强与阳明大学的教学合作,将其教育计划从实习医师及住院医师的培育延伸到clerkship。本program在提供阳明大学医学生一个不一样的临床教育环境,更希望阳明大学与和信医院双方的合作能催化台湾医学教育的改革,贯彻台湾医学院评监委员会(TMAC)的宗旨。
本中心於每年12月至隔年8月接受18位阳明医学系大五实习医学生做三个月一般医学内科及三个月一般医学外科的clerkship训练,另9月-11月提供给这18位同学可至血液肿瘤科、身心科、放射诊断科、放射肿瘤科、核医科及病理科等六科做各2周的选修实习。本中心亦於每年9-11月份提供成功大学医学系4-6位大五实习医学生做各六周之一般医学内科及一般医学外科的clerkship训练。
本院clerkship 各科训练计划如下:
一般医学内科实习医学生训练计划
学习目标:
- 培养对人对事的主动性
- 学习如何照顾病人,真正做到全人照顾
- 提昇口头及书面报告与沟通能力
- 学习做为医师的专业态度、临床技能、及医学知识
- 熟悉并充分运用团队合作照顾病人的模式
- 培养自我学习的能力
- 提昇英语表达能力
训练方式:
- Maximize Direct Patient Care
Clerks在指导下直接第一线照顾病人,视能力照顾适当数量的病人. 从病人照顾中学习是学习的最佳途径。 - Integrated General Medicine Service
内科教学不分次专科,强调内科基本功,强调全人照顾。 - Team Approach
Clerks是教学团队的重要成员; 应学习团队照顾病人的模式; 学习与团队其他医师及非医师成员的合作互助,教学相长之关系。 - Designated Teaching Attending
每月有专职教学主治医师,整月投入教学; 实习过程中接触不同教学主治医师的风格及专长。 - Designated Teaching Ward
在专属教学病房,护理人员熟悉教学作业模式,使医学生感觉不被排斥,建立良好的团队关系。
一般医学外科实习医学生训练计划
训练目的:
- 培养自我学习的精神、方法、和习惯
出发点:承认〝我不知道〞
目的:享受学习的乐趣 - 培养严谨的逻辑思考能力(clinical reasoning)
出发点:怀疑〝这样对吗?〞
目的:享受思考的乐趣 - 培养沟通技巧(包含团队间沟通与医病沟通能力)
出发点:真诚的关怀
目的:感受照顾病人的快乐
训练内容:
学习病人的病史询问、理学检查、病历记录、资料收集与判读、问题分析、外科疾病及治疗的特色及原则、治疗计划、术前评估及准备、术後照顾、外科基本技巧、文献查询及阅读、报告及讨论、全人照顾及医病互动。
训练方式:
- 一个治疗团队包含1位教学主治医师,1位住院医师及2位实习医学生。实习医学生在主治医师及住院医师的指导协助下,从实际负责照顾病人中学习。
- 跟随主治医师照顾住院病人、门诊、手术、参加晨会、参加多科整合治疗团队的会议。在师生的互动之中,学习行医的态度,及基本的知识与技术。
- 一位实习医学生最多照顾三位病人,原则上以同组教学主治医师的病人为主。为增加多样性,亦可同时照顾其它组别的教学病房病人。
- 14:00前,跟着照顾的病人学习,14:00後,跟着教学主治医师学。
- 14:00-15:30:安排老师作教学回诊,由实际的病例讨论中,反覆验证所学知识、技术及态度。15:30 後病房工作。